চতুর্থ অধ্যায় – সৃজন ক্ষমতা
56) সামাজিক মূল্য সম্পন্ন কোন নতুন কাজ করার প্রক্রিয়াই হল সৃজন ক্ষমতা। বলেছেন__
[A] গিলফোর্ড
[B] কেলভিন
[C] ডিউই
[D] পেট্রাসিঙ্কি
57) যে সমস্যার সমাধান নেই, সেই সমাধান খুঁজে পাওয়ার জন্য যে চিন্তনের প্রয়োজন, তা হল__
[A] অভিসারী চিন্তন
[B] সৃজনত্মক চিন্তন
[C] উভয়ের সংমিশ্রন
[D] অপসারি চিন্তন
58) মনোবিদ কোগান ও ওয়ালাচ মানুষকে কয়টি ভাগে ভাগ করে__
[A] দুই
[B] তিন
[C] চার
[D] পাঁচ
59) ব্যক্তি যখন নিচের চিন্তন প্রক্রিয়া ও আচরনকে ইচ্ছামতো নিয়ন্ত্রণ করতে পারে তা হল__
[A] উন্নত বুদ্ধি সম্পন্ন সৃজনাধর্মী ব্যক্তি
[B] নিম্ন বুদ্ধি সম্পূর্ণ সৃজনাধর্মী ব্যক্তি
[C] উন্নত বুদ্ধি সম্পূর্ণ নিম্ন সৃজনাধর্মী ব্যক্তি
[D] নিম্ন বুদ্ধি সম্পূর্ণ নিম্ন সৃজনাধর্মী ব্যক্তি
60) মনোবিদগন এখন পর্যন্ত মানুষের আচরণগত কয়টি বৈশিষ্টকে সৃজন ক্ষমতা বলেছেন__
[A] 5 টি
[B] 6 টি
[C] 7 টি
[D] 8 টি
61) মনোবিদগন সৃজন ক্ষমতার ধারণা কার সাথে তুলনা করেছেন__
[A] আগ্রহ
[B] মনোযোগ
[C] বুদ্ধি
[D] বিকাশ
62) সৃজনধর্মী শিক্ষার্থীরা কি করতে ভালোবাসে?
[A] কাজকরতে
[B] বেশি কথা বলতে
[C] চিন্তন করতে
[D] প্রাখভিকে দৃঢ়তা বৃদ্ধি করতে
63) সৃজনধর্মী ব্যক্তি প্রস্তুতি পর্যায়ে কিসের প্রস্তুতি নেয়___
[A] মানসিক
[B] বৌদ্ধিক
[C] দৈহিক
[D] নৈতিক
64) সৃজন ক্ষমতা অনুযায়ী শিক্ষার্থীদের মতামত ব্যাক্ত-করার সুযোগ দিলে সৃজন ক্ষমতার __
[A] বিকাশ হয়
[B] ব্যাহত হয়
[C] অপরিণত থাকে
[D] পরিবর্তনযোগ্য হয়
65) সৃজন ক্ষমতার একটি গুরুত্বপূর্ণ উপাদান__
[A] মূল্যায়ন
[B] পরিবর্তনশীলতা
[C] লক্ষণীয়তা
[D] কৌতূহল
Download Child Psychology MCQ Set – 1